Book-Pascal

02 Mar 2015 . Mind . Comments #reading

感想

3月1日，阅读了《帕斯卡尔》这本书，主要是别人对其思想的理解与总结，总体读下来，云里雾里，前5章还好，后面5章，不知所云等等。觉得还是要去读他自己的作品，如：

• 思想录
• 至外省人信札
• 科学论文

不过国外著书，参考文献都比较多，所以要想把握信息准确，就要站在信息的源头，自己一断真假。

帕斯卡尔

布莱斯-帕斯卡尔 1623-1662，法国哲学家，数学家，基督徒，16岁时提出帕斯卡尔定理，19岁时发明帕斯卡尔计算器，1654年提出概率论，概率论的提出缘由是因一个赌徒请求他解决赌博的输赢问题，手段是和大数学家费马的通信（写信来往）。

相关人物：

• 伽利略（先） 两种世界体系的对话
• 笛卡尔（先） 指导心灵的规则
• 牛顿（后）
• 莱布尼茨（后）
• 犹太哲学家-斯宾诺莎（后）
• 伏尔泰（后）
• 奥古斯丁

笔记摘录

教养

因为是贵族家庭，父亲也是大数学家，帕斯卡尔的父亲-艾蒂安的教学强调解决问题，而不是对材料的记忆，是给布莱斯灌输一种学习上的好奇和冒险精神。

从语言开始，再慢慢到数学，循序渐进的，简单介绍数学的基本原理，然后发现了孩子的天赋。

艾蒂安的教学方式是激发孩子愿意去思考，激发孩子学习的乐趣与好奇心。人没有好奇心就不是正常人了，尤其是学习上的好奇心。所以帕斯卡尔的发明都是基于解决问题的。

帕斯卡尔是因为一种偶然的原因开始起概率论研究的。一个赌客朋友想帕斯卡提出了如下问题：赌博进行到任何一个阶段而告中断时，其胜负的机率应该如何计算？
1654年，帕斯卡尔开始与著名的数学家费马通信讨论这些问题。其随后发表的《论算术三角形》（Traite du Triangle Arithmetique）中包括排列组合分析方面的重要内容。

基于解决问题的思维训练，对孩子的成长存在一定的帮助。

帕斯卡尔的悖论

人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他也是一根思考的芦苇。

帕斯卡尔自身就是一个典范：脆弱的躯体，强大的理智，一颗博爱的心灵（在生命的最后阶段）。

思考

无限大与无限小引发的思考，从微观到宏观来为基督教辩护，就想你无法想象无限大于无限小，人也无法想象上帝。

正无穷和负无穷到底是多大？你不知道，但是你依然相信存在，那么为什么不能相信上帝的存在呢？！

存在的三秩序

• 物质秩序
• 理智秩序
• 心灵秩序

不明白，去读思想录吧！

总结

卓越人物的存在不是偶然，是教养，是自我探索后的脱变。