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note new mind of working

19 Sep 2015 . Mind . Comments #reading

互联网时代的应对#

趋势

  • 科技高速发展,信息科技、机器智能等技术发展,加速职业市场的数字鸿沟
  • 信息信息爆炸(过滤信息能力)
    • 增加信息的纯度:信息源头、高于自己的长辈在一起
    • 元认知
    • 组块时间学习沉淀
  • 科技普及快,而创意越来越少
    • 某老师说:从0到1,然后才是从1到N

内容

  • 1 如何应对工作分化的挑战?
  • 2 如何提高个人决策能力?
  • 3 知识无产者
  • 4 我们是青年
  • 5 建议

1 如何应对工作分化的挑战?

  • 落伍、跟进、跳出者
  • 落伍者,要么没有意识到时代变化,要么意识到变化,但是没有采取行动,提升自身素质,跟进时代变化。
  • 跟进者,意识到时代变化,迅速跟进,期望跟上时代前进的脚步;
  • 跳出者,从更高阶的层次看变化,不是拼命追啊追,新科技这么多,怎么追得过来呢。学了编程语言Ruby,选了开发框架Ruby on Rails,刚刚入门,Ruby出了新版本2.0,然后接着学2.0,然后Rails出了3.0,接着学3.0,然后开发者不断出版本,大家就不断追啊追。跳出者,不去追这些时髦的黑科技,什么人工智能、机器智能、数据科学啥的。他们专注于这些黑科技之后的白科技,知识是如何创造出来的。白科技,就是科学方法,创造正确的知识的方法,包括社会科学的各类定性,定量等等。
1、**跳出者**,这个新词第一次听到。嗯,科技发展愈演愈烈,面对黑科技,重要的不是术的角度,乃是道的角度。
2、程乐华老师的例子:研究可供性。
  • 知识产业的完整途径
  • 建构鄙视链万万要不得,大家只是处于不同的社会分工领域,关键是明白自己选择的角色在整个图景中处于什么样的位置,如何在这个角色上做好,如果想要切换角色,该如何从当前位置切换到其他位置。
  • 盲目地崇拜黑科技,可能反而忽略了自身的特殊优势。明明自己的长处很多,为何要把自己的短处和其他人的长处相比。重要的是在和过去的自己相比,在某个角色上,修炼一段时间,我是否已经比过去有所进展,进展在哪里,如何进展的?
1、嗯,不要**建构鄙视链,大家知识处在不同的社会分工领域**。明白自己的位置,扮演好自己的角色。
2、进一步阅读:Oliver老师的**知识产业架构**PPT

2 如何提高个人决策能力?

  • 需要培养出辨别战略性事务和战术性事务的能力。
    • 时间管理管理方法对战略性事物的思考没有多大帮助
  • 需要培养出遇到战略性事物时,做出对的选择的能力。
  • 分辨战略性事务和战术性事务?
    • 时间矩阵:四象限框架

五大选择中的三大主题

the 5 Choices

1、在讨论决策时,分成两个:

  • 选择重要事务,
  • 专注于第2象限Extraordinary Productivity;

2、在讨论注意力时,他们说了两个:

  • 把重要事务分配到时间表中(schedule the big rocks) 
  • 掌控科技工具,而不是很科技工具掌控(rule your technology)

3、最后一个主题是能量Energy,讨论Fuel your fire,说身体能量、健康饮食、锻炼等等。

  • 问题就到了,如何提高做出战略性事务的最优选择能力?
    • 大量信息认知处理能力
    • 积累模式
    • 习学直觉

提高处理大量信息的认知处理能力。所谓直觉,其实就是积累模式很多的专家,快速调用模式,在很快时间做出的选择。

战略性事务涉及大量错综复杂的信息,来做出明智选择,需要当事人的积累足够多,大脑已经存储大量模式,用于解读各种信息情境。换句话说,过去已经训练了很久如何做出选择,遇到具体场景时,很容易高效率地做出选择。

类似于下国际象棋,如何开局、如何中盘、如何处理残局,都有大量的模式。国际象棋高手和新手的差异在于,高手对于各类模式非常熟悉,对手出了哪个招势,他很容易调用大脑里的模式,做出相应的处理。新手,则需要思考半天。

直觉还是来自于勤奋:)处理大量信息的能力,其实就自于大量的阅读、写作、思考、辩论、演讲、编程这些思维能力训练。没有捷径训练这种能力,只有靠硬功夫投资时间去积累。


3 知识无产者

学习资料:

他的书主要以美国社会为背景,分析科技进步特别是互联网、人工智能和自动化的应用,对经济、就业、生活以及社会政治的影响。他认为,在就业方面,由于智能机器正变得越来越便宜,取决于你的工作是和电脑互补还是被电脑替代,劳动力正在分化为赢家和输家。

他在书的开头提到现代进化理论和认知科学的成果,尚未为大众熟知。这将导致社会发展成为一个双层社会。这个社会的其中一层由行家里手组成,他们具有理解这个世界的特权,而另一层则由受骗上当的普罗大众组成,他们成为知识上的无产者。他们情感脆弱,不够强大,没法跟真相打交道。


4 我们是青年

  • 不确定的是社会,确定的是我自己。
  • 我就是不一样。
  • 新极客:和志同道合的人在一起。
  • 与社会化对抗。
  • 改变自己
  • 我不认同上一代人教给我的
  • 要靠自己
  • 求知心

青年志

  • 梦想:在路上的状态
  • 行动:学习,反思
  • 反思:没有人能教你,只有你自己

5 建议

Oliver老师的建议,我相信未来20-30年这些趋势会继续加剧。不论是20几岁年轻人,还是略为年长的资深工作者,都应当思考如何应对这些趋势。建议如下:

  • 提高网络素养,参考《善用网络三部曲》豆列
    • 注意力
    • 对垃圾信息的识别能力
    • 参与力
    • 协作力和联网智慧
  • 提高理性思维:参考书籍keith stanovich的一系列书籍
    • 如何正确做出决策
    • 如何反洗脑
    • 如何扫清理性障碍
  • 学习如何学习
    • 关注认知科学、学习科学等领域关于学习的科学成果,武装自己的学习
  • 欣赏自然与美
    • 提高体验自然的能力
    • 品味日常生活中的美的能力。
    • 这些可以帮助我们对抗过于快速的变化。
  • 学会全球化生存
    • 语言、地理、文化,切换视角
    • 尊重传统遗产,适应跨地域生存能力

参考微课:新工作观:信息爆炸与工作分化


大致学习了一下这门微课,将自己感兴趣的点给摘录下来,并简单做了一些思考。这只是刚开始,如何进一步深入,参考老师的建议,并

勤奋:)处理大量信息的能力,其实就自于大量的阅读、写作、思考、辩论、演讲、编程这些思维能力训练。没有捷径训练这种能力,只有靠硬功夫投资时间去积累。

勤勉,耐烦读书,耐烦苦处。


资料

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